AULA 5/6

O objectivo da aula passa por desenhar um Dado no contexto da tridimensionalidade.

Um cubo com umas reentrâncias circulares que seriam a representação dos números do dado. Começou-se por desenhar um dado com 10/10

.

De seguida criou-se uma malha que dividia cada superficie do cubo em 16 partes iguais. Mas qui interessam sim as intersecções destes eixos de referência criados.

De seguida colocaram-se esferas nos pontos de intersecção das retas.

Colocaram-se as esferas nas faces restantes nas faces restantes rodando e movendo as linhas de referência.

 De seguida experimenta-se outros tipos de visualização que permitem entender a tridimensionalidade do objecto.